多语言中心希望让学生通过外语学习,提升对本国语言、文化的理解,增进跨文化沟通的能力,使学生在海外亦能发挥所长。未来,多语言中心拟协助国际交流学院与海外多所学校签订姐妹校,让更多的学生能够出国交换或留学。同时,亦希望能提供学生寒暑假赴国外实习的机会,为本校学生提供更多实现梦想的管道本中心除面向全校学生,开设语言选修课程,以提供全校学生多语言学习环境;也可为地方党政领导干部、中外资企业经营管理者、高级专业技术人员、出国人员提供外语及综合能力培训、考试服务。…
多语言中心希望让学生通过外语学习,提升对本国语言、文化的理解,增进跨文化沟通的能力,使学生在海外亦能发挥所长。未来,多语言中心拟协助国际交流学院与海外多所学校签订姐妹校,让更多的学生能够出国交换或留学。同时,亦希望能提供学生寒暑假赴国外实习的机会,为本校学生提供更多实现梦想的管道本中心除面向全校学生,开设语言选修课程,以提供全校学生多语言学习环境;也可为地方党政领导干部、中外资企业经营管理者、高级专业技术人员、出国人员提供外语及综合能力培训、考试服务。…
为使本中心得到更加规范、科学的管理,特制定本中心章程制度:第一章 总则第一条 中心名称为:“四川文化艺术学院多语言中心”(以下简称“本中心”),隶属于国际交流学院,在绵阳校区设办公室,并在梓潼校区设立“多语言・多文化研究中心”,英文名称为“Multilingual & Cultural Learning Center”。第二条 本中心以打造为国家所用、响应时代需求、推动构建人类命运共同体的人材为宗旨。发展目标为:在外国语学习与外国语文化研究领域,实现学术研究、教学等方面的突破和创新,更好地服务于高校和社会群体,实现科研与教学相结合,兼顾专业特色与市场发展需求。第二章…
一、于乃明多语言中心主任。筑波大学大学院人文社会科学研究科法学博士。曾任台湾政治大学教务长、外语学院院长、日本语文学系创系系主任、日本研究硕博士学位学程主任。曾担任台湾日语教育学会理事长、中华日本研究学会会长、海峡两岸文化创意产业高校研究联盟副理事长。 主要研究领域:日本历史文化、日本教育、日本近代政治外交史、日语教育近年著作有:「台湾人から見た日本首相の靖国参拝問題」『歴史文化研究(茨城)』第 4 号 2017 年 7 月 歴史文化研究会(茨城) p84-p98 「中日汉语词汇的入殖与异化—以陆奥宗光的《蹇蹇录》为例—」『语言文化的交流与发展国际学术研讨会论文集』2015 东北亚…
一、多语言中心含义1. 含义:多语言、多文化中心2. 性质:研究机构以及教学基地3. 口号:连接世界、创造未来(Connecting The World, Creating The Future)4. 英文名:Multilingual & Cultural Learning Center二、多语言中心简介1. 成立背景随着民族国家的兴起,语言成为带来变化的媒介。当意大利的佛罗伦萨方言在13世纪取代拉丁文后,欧洲走向文艺复兴。当西班牙的卡斯蒂利亚语确立起规范后,人类迎来地理大发现。此时,语言是文化艺术的推手。在民族国家近代化的道…